主观逻辑思维一一遵循主观道理的思维方式

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事理推演能力,如企业管理为什么要以人为本。 -假设想象能力,如假设员工都乐于参与管理,该~创建系统能力,如怎样创建适应90后员工的管I第二章三元逻辑论培养逻辑思维,首先需要知道什么是逻辑思维。 逻辑思维的定义是:遵循思维规律和客观规律的正确思维。 从实用性角度来看,这个定义是一句正确无比的“空话”,因为它并没有告诉人们有哪些思维规律和客观规律需要遵循,正确的判断标准又是什么。 显然,如果我们想要具体把握逻辑思维,还必须在那句正确无比的“空话”里填充一些元素,使之具有明确的可操作性。 在逻辑思维7级理论中有三条基本规则:规则1逻辑是一种关乎对错的道理。 规则2逻辑思维:逻辑4思维规则3逻辑在具体思维活动中呈现三元形态:九主观逻辑与客观逻辑队推理逻辑与创新逻辑0静态逻辑与动态逻辑通过三条基本规则的推导,逻辑思维可分为六种具体模式:1.主观逻辑思维一一遵循主观道理的思维方式。而哈佛法学院没有让她失望,她对那里的一切感到兴奋和痴迷,感受到了“无与伦比的兴奋和快乐”,如同童年时学习芭蕾舞时的感受,而这种感觉正是她找到了自己所爱的标志。 后面十多年法学领域的学习与研究生涯进一步证明,法学正是她可以热爱一生的事业。问题构成了学习的连续性。”因此,当我们习惯了碎片式地吸收信息,碎片式地表达信息,碎片式地做各种浅尝辄止的事情,那么我们的头脑、我们的生活就必然是烦琐、冗余和无所适从的。3为你的优势才能设计下一步要挑战的难度,并落实成具体的训练计划。 4在你的每一次挑战中,把事情做到十分满意,再开始下一步挑战计划。 5你对你现在的学习或工作感兴趣吗。@由浅入深索尼公司的创始人井深大曾出版过一本极为畅销的书《始于幼儿园为时过晚》。 当时人们普遍认定的是:大学教育的基础在中学,中学教育的基础在小学,而井深大则把问题再深人挖掘一层,认为还要重视幼儿园的教育,最后的结论是:不。 始于幼儿园也已经太迟。 从大脑生理学的角度来看,生下来的婴儿具有100亿以上的脑细胞,同没有“接线”的计算机一样,在这样的头脑还没有成熟时,是否给予刺激,将决定“接线”,即组成头脑的形状的好坏,所谓“接线”在四岁时要完成607。 ,八九岁时要完成95。 ,十七岁时要全部完成,所以,在幼儿时,如果缺乏良好的刺激是不行的。 这虽然不是一个演讲实例,但从思维的角度来说,对演讲的创新思维无疑是很有启发意义的。 有时关于某一问题已形成结论并被人们当作定论广为接受,似乎再也没有思考下去的必要了,但实际情形远非如此,只要我们再往前走一步,就会发现“风景那边更好”。 0旧话题出新的方法演讲的成功首先要靠新颖的内容、独到的见解,而在演讲中常常会有老话重提的问题。与外貌和学历无关,只要富有趣味和才气地讲出属于自己的故事,便可以获得任何人的好感。 大众演说和发布会也可以视为对话的延伸。 其差别就在于是否以“说服”对方为目的。 一般来说,以说服为目的的日常对话所占比重并不大,所以在日常对话中没有必要一定要说服谁,只需要讲出一些引发好感、共通感情、彼此感兴趣的话题即可。 但是大众演说是以说服为根本目的的,即使大众演说的内容和方式各不相同,但是没有一个演说者希望听众对自己的话一只耳朵进一只耳朵出。 所以大众演说可以被称为说服听众的过程。 “讲故事”就是在大众演说方法中最能有效提高说服力的手段。

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