“也许我不会死，我会像萨尔曼‘穆罕默德一样，遭受到肉眼看不到的心理伤害。根据木桶理论，一个木桶所能容纳的水量取决于它最短的那块木板。这句话告诉我们，如果宏观结构框架没有谋划好，只是在一时一域的局部下功夫，这种谋划是不足为道的，因为战略上的失误是不可能通过战术改变的。 三、体系能力训练1.框架思考法入.界定思考目标确定关键的思维要素匸.分析每个关键要素的3个操控点范例1:成功举办本次年会的关键要素是什么。 范例2:开发一款新型汽车要考虑哪些设计要素。没有语言，思维依然可以独立存在，还可以有其他的表现形式。接下来的演讲就是对上述四个问题的展开。 这种方式使听众一开始就能从总体上把握演讲的纲目、梗概，听起来眉目清楚，脉络分明，容易产生深远的影响。除非已经积累了充足的原材料，否则无法着手进行整理。 0整理归类想法你可以采用许多不同的办法进行组织整理。 选择适合自己的一种或几种方式，加以组合，起决定作用的可以是视觉效果或者演讲内容。效果如何。 为什么效果理想或者不理想。 工具在完成这件事情的过程中，我使用了哪些工具。 哪些工具起到了重要的促进作用。 哪些工具起到了阻碍作用。这就像用动物的生活习性去推理植物的生长规律一样。安德森认为，即使一篇演讲无法提炼到这样的程度，单是这番努力也一定能改善演讲的效果：“仅仅通过这番提炼，你就可以大大增强陈述的创造性和影响力。

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好文章都是改出来的，谁也不可能下笔即达胜境。这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战。 3针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解。 4针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，无法轻易地获得解答，同时又有价值成为我长期去探索的问题。相传魏王想攻打邯郸，季梁听到这件事，立刻就忙着去拜见魏王，说：“今天我来的时候，在大路上遇见一个人，正驾着他的车往北面赶,他告诉我说：‘我想到楚国去。进行腹式呼吸时，我们可以感觉到肋骨被舒展，能够吸入足够的氧气，这样我们的发声就有足够的气衬托，不会跑音。《三傻大闹宝莱坞》的主人公兰彻在影片中所讽刺和批判的印度填鸭式教育现状恰好与韩国教育现状很相似，因此给韩国观众带来了很大的共鸣。不，绝对不是。 它最后可能会影响每一个生活在美洲大陆的自由人。 它是一个最崇高的事业。 它是一个自由的事业。“欧氏几何是欧几里得几何学的简称，其创始人是公元前3世纪的古希腊伟大数学家欧几里得。一般艺术类假说偏好于前者，而科学类假说偏好于后者。 三、假说能力训练1.猜测假说法八.推理性猜测一从已知的推测未知的队假设性猜测从假设的已知推测未知的匸.可能性猜测穷尽未知的各种情况范例1:股市今天大跌，明天我想还会继续跌。 范例2:假如生命只剩三天，你会做什么。 范例3:你讨好她，她可能会喜欢你,也可能会鄙视你。如果一个人接受了二十多年这种收敛哦思维训练，那他的思路就像是被捆住手脚的人，久而久之身体就同化僵死，变得不会奔跑跳跃了。”下列场合可运用微笑技法。 〈1〉表达赞美、歌颂等感情色彩时应微笑。

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